Neue Materialien für einen Realitätsbezogenen Mathematikunterricht

In dem Band "Neue Materialien für einen Realitätsbezogenen Mathematikunterricht", welches im Oktober 2022 bei Springer erschienen ist, werden die Lernmaterialien, methodisch-didaktische Hinweise zum Unterrichtseinsatz und mathematische Hintergründe zu den Workshops

• Solarkraftwerk
• Klimawandel
• Computertomographie
• Datenkomprimierung
• Shazam

beschrieben. Alle Materialien liegen zum direkten Unterrichtseinsatz auf einer Workshop-Plattform bereit.

Ziel dieses Bands ist es, die gesellschaftliche Bedeutung von Mathematik und der computergestützten Wissenschaften einer breiten Öffentlichkeit bewusst zu machen. Die in dem Band vorgestellten Materialien wurden bei uns entwickelt und vielfach erprobt. Unser Anspruch ist es, Möglichkeiten aufzuzeigen, wie bereits Schüler:innen aktiv forschungsbasierte, relevante und authentische mathematische Modellierung betreiben können. Zielgruppen dieses Bands sind daher vor allem Lehrkräfte und angehende Lehrkräfte. Diese möchten wir befähigen und ermutigen, ihren Schüler:innen forschungsbasierte Modellierung zu vermitteln.

Über diese Webseite von Springer kann auf das Buch zugegriffen werden